
从纸山到智能报表:我的AI办公蜕变
👤 行政人事办公室:查文君、王璐,IT中心:靳凯云
利用AI工具完成管理者360度评估的分析与汇总

用AI做出了电影感爆棚的PPT,让图片“活”起来,让ppt“动”起来
👤 IT中心-蔡琪
1. 【即梦ai生成图片】 → 在即梦主页上传政立院区图片,复制参考的提示词 → 图片变清晰💫 2.【豆包生AI视频】 → 找到自己满意的图片,发送到图生视频,生成视频 3.【deepseek生成PPT大纲】 → 输入PPT主题,目录,和简要大纲,deepseek生成结果 4.【aippt生成PPT文件】 → 输入ppt大纲,aippt生成文件 5.【成品】 → 生成logo文件,AI一键替换ppt中的logo → 把视频导入ppt后,设置自动和循环播放! 亮点:用AI做出了电影感爆棚的PPT,让图片“活”起来,让ppt“动”起来!

在图书馆工作中智用AI—AI辅助书架盘点
👤 图书馆-饶景富,毛涵珺
通过将AI工具应用到图书馆日常的书架整理工作中,基于人工智能,利用图像识别与比对,辅助馆员开展书架盘点工作。 创新点与价值: (1)节约成本,无需改造 借助AI辅助盘点技术,无需对书架进行大幅改造,也无需大量新增硬件投入。 (2)有效避免遗漏,降低人为错误 通过AI技术对照片进行批量识别,自动提取书名、作者、索书号、出版社等关键信息,极大降低人为错误,实现更高频次的库存盘点与上架校验。 (3)整理与归纳同步完成、减少重复劳动 在识别过程中完成标签化处理(包括类别、主题、适合读者群等),同时能够直接输出用于读者偏好分析的数据,为后续图书采购提供科学依据。

在复旦管院体验案例教学课的一天
👤 KDCC-王玉洁
本作品围绕复旦管院案例教学课堂的实际教学流程,通过动漫短片的形式,呈现学生参与案例教学的一天。作品以案例课堂为核心场景,展现案例教学在课堂中的运行方式与教学特点。 内容设计基于案例教学的常见教学环节展开,包括课前案例阅读与准备、课堂中的小组讨论与观点表达、不同立场之间的讨论碰撞,以及教师在关键节点上的引导与总结。通过连续的课堂情境呈现,短片直观展示了案例教学强调问题导向、课堂互动和多元视角的教学过程。 在制作过程中,我引入动漫制作 AI agent(OiiOii),用于支持角色生成、场景构建与镜头呈现等环节,将案例教学这一动态、互动性较强的教学过程转化为可视化的动画叙事。AI 工具主要用于辅助内容呈现,而教学流程与课堂结构则依据实际案例课堂进行设计。

巧用IMA,外事办国际学生交换知识管理
👤 外办-汪浩东
Fact Sheet是呈现国际交换院校关键信息的核心文件,涵盖学生交换项目类型、名额、语言要求及申请时间线等。每学年,学院的各国际合作院校都会更新,供潜在报名学生参考。国际合作与交流办公室过往在管理Fact Sheet中,面临信息来源分散、版本不一致、核对工作重复、知识传承依赖个人经验等挑战。 IMA是腾讯推出的一款基于大模型的AI知识库工作台,能够对多来源、多格式材料进行集中化、结构化处理,并基于知识库内容实现智能检索、摘要与生成,帮助用户快速提取所需信息。在25/26学年的MBA外派交换生选拔提名工作中,我们部门首次尝试运用IMA对学院国际合作院校的Fact Sheet进行系统化整理、比对与核验,希望探索出更高效的工作方式。 使用IMA管理Fact Sheet的核心优势在于:可以实现资料的集中存储与版本统一,最大程度避免信息散落与不一致;凭借强大搜索能力,通过关键词快速定位信息,提升检索与响应效率;作为协同平台,IMA支持多角色流程化协作,还可以设置资料审核的规范运作。尤为关键的是,这一结构化知识库为未来在确保数据本地化安全的前提下,整合如DeepSeek R2等先进AI模型奠定了基础,使深度知识挖掘与智能问答成为可能。 展望未来,当前IMA内部知识库的建设是重要基石。下一步可朝向“智能问答枢纽”演进:在确保安全合规的前提下,通过API将审核后的Fact Sheet数据转化为面向学院学生的智能服务。潜在报名国际交换项目的学生,可通过自然语言交互,实时获取精准的解答。这不仅能大幅提升学生信息获取的效率与体验,减轻部门重复人工咨询负担,更能生动展现学院国际化管理的数字化水平,成为提升服务效能与学院数字化形象的创新亮点。

"AI卡通形象+融合PPT"智能生成
👤 IT中心-张兴国
本作品运用AI智能工具,生成了一份融入我个人卡通形象的演示文稿(PPT)。 【核心创新点】 1. 自定义的人物形象,自然的融入PPT内容(本作品卡通形象使用Gemini生成) 2. 区别于依赖固定模板的传统AI PPT工具,本方案通过解析演讲稿内容与用户自定义形象特征,由AI主动联想场景氛围、色彩搭配与视觉元素,自动生成风格统一、图文高度适配的原创PPT框架,让内容呈现更具个性与创意张力。 【AI工具应用】 1. 使用Gemini和参考图生成卡通形象 提示词: 参考上图,生成新的形象,PNG格式。要求: 一、 人物特征信息 (Character Details) 性别与年龄:男性,中年(约 50 岁左右),看起来儒雅且专业。 发型特征:黑色短发,发型整齐且有自然的纹理感,鬓角处有灰白色挑染(表现资深感)。 面部特征:戴着粗黑框眼镜,眼神友善、充满活力;笑容开朗,展现出亲和力。 服装穿搭:身穿深灰色长袖圆领卫衣(或羊绒衫),内搭一件白色 T 恤(露出领口白边),下着同色系深灰色长裤和黑色休闲鞋。 随机生成人物动作 二、 艺术风格信息 (Art Style) 画风分类:扁平化矢量插画风 (Flat Vector Illustration) 结合了轻微的 2.5D 赛博简约感。 线条处理:清晰的黑色闭合轮廓线,线条粗细均匀,带有明显的 Q 版(Chibi-style)比例,但保留了写实的人体结构。 2. 使用“酷宣AI”工具,依据演讲稿融合卡通形象,智能生成PPT图文 提示词: 参考上传图片风格,运用上传卡通形象,针对如下内容生成PPT。 在全球化的会议与培训场景中,如何让每一位参与者——无论使用何种母语——都能实时、准确地理解核心内容?AI同传技术正在这一领域掀起一场静默却深刻的变革。 关键突破在于“音频文字分离”能力的智能化。以Wordly为代表的先进平台,能够实时捕捉演讲者的原始音频,并迅速将其分离、识别为可处理的文本。以此为基础,系统能在瞬间生成数十种语言的翻译文本与自然语音输出。这为参会者带来了前所未有的自主性。听众不再被动接受单一语言信息,而是可根据自身需求,在个人设备上自由选择语言——无论是观看屏幕上实时滚动的字幕,还是通过耳机聆听语音翻译。一位德国工程师可收听德语讲解,一位中国学者可同步阅读中文字幕,真正实现信息的个性化无障碍传递。 我们深知,语音识别是AI同传的基石。我们已搭建自研测试系统,对比评估多家主流ASR服务商在复杂场景下的识别准确率,为翻译质量筑牢基础。同时,为应对多人交流场景,我们正通过自建硬件方案,专项验证“说话人分离”技术的可行性,旨在清晰区分不同讲话者,提升交互的条理性与自然度。 当前,新一代同传正处于关键技术验证阶段,不追求一步到位,而是聚焦于核心组件的扎实打磨。 【可推广场景】 • 教学课件:快速生成教学课件(融合老师卡通形象) • 招生宣传:30分钟完成品牌发布会视觉物料 • 个人用户:自定义形象制作个性化演讲稿

一键分发朋友圈,你只差个AI助手
👤 IT中心-李纯强
一键分发朋友圈,你只差个AI助手,只需一个核心想法,点击生成,AI即刻完成从文章撰写到图片搭配的全部工作。您唯一要做的,就是点击“分享”。 在这个信息快速迭代的时代,表达的速度和质量同样重要。我们的AI助手不是要取代人类的创意,而是要解放你的时间和精力,让你专注于更有价值的思考和创意方向。 无论是个人日常分享、活动宣传,还是品牌推广,AI助手都能成为你最可靠的创作伙伴。从此告别创作焦虑,拥抱高效、优质的内容生产方式。

AI同传赋能商业实践:打破跨文化沟通壁垒
👤 本硕博教育中心-黄婷蓉
针对商业实践周中高昂的同传成本与语言壁垒,在IT部门支持下创新性引入AI实时翻译系统。在企业讲座、小组研讨与路演答辩等多元场景中,实现中英实时互译,保障了73位中外学生与企业的深度参与。同时,通过AI设计课后调研问卷,更有效的衡量课程创新效果。

智用AI赋能跨文化交流,助力学生学习研究
👤 本硕博教育中心-洪逸舟
核心成果:AI实时双语翻译赋能第二课堂实践课程跨文化教学与活动场景

《刷得懂的论文》:用 AI 把内容营销理论讲给学生听
👤 KDCC-王玉洁,市场营销学系-房桢
本作品由我与市场营销学系房桢老师合作完成,源于我们共同开发的教学案例《影视飓风》和《旺脉科技》。两篇案例均聚焦内容营销实践,因此在教学过程中,我们希望引导学生进一步理解商业实践背后的理论逻辑。基于这一教学目标,我们选取房老师的研究论文 The Impact of Verbal and Visual Content on Consumer Engagement in Social Media Marketing 作为理论分析基础。 然而在实际教学中,我们发现,学生直接阅读学术论文存在一定的难度,因此我们引入 Google NotebookLM 作为核心 AI 工具,对论文进行教学向重构。具体而言,我们利用 NotebookLM 的文献理解与结构化能力,对论文的研究问题、核心概念、理论框架和主要结论进行拆解与重组,在保证学术内核不走样的前提下,将其转化为更适合课堂使用的表达形态。 在成果呈现上,我们基于 AI 生成了两类教学素材:一是通俗化讲解视频,以现实营销困惑为引入,概括论文提出的关键理论框架及其对不同消费者互动行为的解释逻辑;二是动漫化漫画内容,将管理学院吉祥物“小熊”设定为主人公,通过情境化叙事与可视化图解,帮助学生直观理解图文内容搭配与消费者互动之间的关系。 在课堂教学中,教师可在进入案例讨论或论文原文之前,先使用该套 AI 生成的视频与动漫素材进行理论导入,有效降低理解门槛,提升学生对内容营销核心机制的理解效率,也展示了 AI 工具在教学与科研成果转化中的实际应用价值。

智用AI:重构EMBA报考系统用户中心
👤 EMBA-赵波
本项目聚焦复旦大学 EMBA 报考系统用户中心升级,借助 AI 工具实现传统需 5 人 / 10 日的跨端开发流程,由 1 人在 1 日内完成全端交付,核心价值在于: 可视化破沟通壁垒:将 “申请进度、待办事项” 等抽象需求,转化为 “进度条 + 状态卡片 + 时间轴” 的可视化方案,让学院招生老师、行政人员等非专业人士 “一眼看懂” 交付成果,理解效率提升 90%,沟通成本降低 80%; 跨端体验高效统一:同步生成 PC 端(7:3 分栏信息整合)、移动端(模块重组操作简化)的界面,自动保持复旦红品牌调性与双端体验一致性,解决传统跨端样式割裂、迭代缓慢的痛点; 降本提效全链路覆盖:无需专业 UI 设计师介入,开发仅需验证代码可用性,直接节省 80% 人力成本,同时以 “可交互界面原型” 替代文字文档,业务方需求确认准确率达 100%。 最终交付的用户中心,既以 “复旦红 + 可视化组件” 强化了项目专业质感,更实现了 “非专业易懂、跨端体验优、开发效率高” 的三重价值,为学院数字化项目的 “业务 - 技术高效协同” 提供了可复用范式。

风华四十载,笃行向远方
👤 华盛顿大学EMBA-徐澍慜
基于复旦管院恢复建院40周年主题,通过AI工具的运用制作出一条时长为1分42秒的宣传视频。在赛事参与进程中,本人充分运用各类前沿AI内容创作工具,在科学合理运用AI的过程中,核心要义在于精准把握技术与人文的平衡支点,以AI赋能创意表达的效能放大,而非替代主体思考,我相信,最终产出兼具视觉冲击力与情感穿透力的高品质内容。

复旦大学管理学院案例库宣传网站——新一代交互式宣传展示平台
👤 KDCC-李先刚,于保平,张春依
本项目旨在为复旦管院案例库打造一个高度现代化、视觉效果突出的线上宣传门户。我们以“无科创,无未来”为核心理念,利用前沿Web技术生动讲述学院在科创管理教学与研究领域的深耕与成就。在整个开发过程中,我们深度整合了AI编程的各种工具,实现了从概念构思到代码落地的高效转化。 网站展示网址:https://www.aikdcc.com/

AI赋能智慧招生
👤 本硕博教育中心-李律轩
2025年度本硕博教育中心专硕、硕博招生首次应用AI面试平台,创建各项目针对性题库共23套,涵盖考核维度25个,适用于本年度共7轮专硕、硕博夏令营考核,合计971人受邀参与AI测评。 该举措不仅节约了部门费用开销,也节约了人力。费用上,采用AI线上测评共节约面试成本42万元,包含面试官酬金36万元、活动开支6万元;人力上,每位学生线上面试时长约为15分钟,合计243小时,共需74位面试官,以及对应的5位招生老师的行政支持,这部分也均免去。 人机分工协作,创新重塑招生评估流程。在传统线下面试前增设AI面试环节,通过算法对申请者的综合素养进行初步评估,为招生组提供更丰富、多维的候选画像,助力精准锁定与项目契合度更高的考生进入下一轮,实现科学筛选、优中选优。算法也统一了评分标准,减少主观偏差,同时支持大规模同步面试,加速招生进程,实现效率与公平的平衡。

基于AI智能体的虚实融合全链路教学管理
👤 信息管理与商业智能系-王有为
生成式人工智能技术的迅猛发展对传统的教学方法带来了前所未有的机会。基于一门主讲过15次的本科生课程《数据挖掘原理与技术》,本人在AI智能体赋能教学方面进行了若干尝试,摸索出一套“全链路教学”+“虚实融合”的教学方法,包括10多个典型的AI应用。其中,全链接教学指的是在课前-课后-课后所有环节使用AI智能体辅助教学,具体包括课前的AI生成教学方案、AI智能体出题,课中的AI助教,课后的录播课视频AI生成要点及切片分析、AI智能体学情分析等5个应用。虚实融合教学指的是综合利用线下教学互动性强和线上教学灵活度大的优点,具体包括线下的语音指令发起“小黑板”等AI工具,以及线上的AI学习地图、AI知识图谱、AI问题图谱、AI能力图谱等5个应用。上述教学方法不光具有先进性,也具有一定的普及意义。

AI网页设计开发-MBA/MPAcc研招网广告落地页
👤 IT中心-鲍佳明、MBA-肖文泓、MPAcc-孙晓
本作品由IT中心、MBA、MPAcc三方联合创作,用于在研招网投放的广告落地展示页,页面同时展示MBA项目和MPAcc项目引流入口,提升招生宣传的转化效果与品牌形象。系统功能99%由AI完成,首创"设计→代码→细节调试"全链路AI驱动的网页设计开发,共计耗时4小时。 AI工具应用情况 基于VS Code智能开发环境与GitHub Copilot Chat构建的AI全栈开发体系,实现系统开发效率革命性突破: 通过自然语言指令驱动AI完成全栈开发,包括: 1. 实现网页UI设计(参考页、主题颜色)(美工设计师) 2. 前端html编写、适配各种设备的响应式交互(前端工程师) 3. 支持指定到按钮级别、图层级别的细节修改,并不是每次都重新生成 4. 自动检查校验代码 AI应用收益(以本项目为例) AI设计开发的介入,省去了立项流程与供应商沟通环节,显著节省了人力和经济成本。在跨部门协同上,MBA、MPAcc、IT中心三方沟通极为顺畅高效,项目在立项当日即完成交付。 经济收益:传统开发费用预计5000元, AI开发工具花费 19美金包月 时间收益:传统开发时长预计3天 ,AI开发时长小于4小时 系统链接:https://www.fdsm.fudan.edu.cn/fdrs/landingpage/yzw-mba-mpacc/

AI系统开发《智用AI,讲述商学院故事》大赛投票系统
👤 IT中心-陀金生、鲍佳明
本作品是《智用AI,讲述商学院故事》AI大赛投票系统,用于展示管理学院AI应用场景百花齐放的氛围,也用于全院教职工对心仪作品进行点赞投票。系统功能99%由AI完成,首创"需求→代码→测试→部署"全链路AI驱动的开发模式,本系统共计耗时4小时。 AI工具应用情况 基于VS Code智能开发环境与GitHub Copilot Chat构建的AI全栈开发体系,实现系统开发效率革命性突破: 通过自然语言指令驱动AI完成全栈开发,包括: 1.实现程序UI设计(美工设计师) 2.前端html编写、适配各种设备的响应式交互(前端工程师) 3.后台CMS管理设计(后端工程师) 4.sso统一认证对接(跨平台对接) 5.安全性,AI驱动的防刷票算法(算法工程师) AI应用收益(以本项目为例) 经济收益:传统开发费用预计5万, AI开发工具花费 19美金包月 时间收益:传统开发时长预计2周 ,AI开发时长小于4小时 系统链接:https://vote2026.fdsm.fudan.edu.cn/

AI赋能设计:个人独立创作作品集
👤 本硕博教育中心-朱幸
在AI技术广泛赋能创作的浪潮中,得益于学院提供的平台,我独立探索并实践了利用多种AI工具完成设计图像,彻底改变了以往学生活动宣传设计中依赖外部人力、沟通成本高昂且效果常不尽人意的局面。作品质量与创意自由度大幅提升,实现了几乎零成本完成设计工作,同时确保了所有产出均符合印刷与数字化传播的需求。 作品1:传统文化游园会背景板(使用工具:豆包):为主题活动创作了背景板和主KV。AI生成的画面精准融合了活动主题与传统文化意象,最终印刷成品在现场营造了浓郁的东方美学氛围。 作品2:双语活动报名海报(使用工具:Canva可画):为同一活动设计了面向国际学生的英文版报名海报。借助工具的模板与AI辅助设计功能,高效集成了传统元素与现代版式,在留学生中实现了有效传播。 作品3:“校园大使十周年”标识设计比赛预热海报(使用工具:DeepSeek + 即梦):通过DS设计提示词,并驱动即梦生成极具概念感和号召力的视觉海报,成功为赛事预热营造了期待感。 作品4:可视化框架图(使用工具:GPT + Mermaid):革新了传统的文字版工作汇报形式。首先用GPT梳理流程逻辑并生成绘图代码,随后在Mermaid编辑器中生成清晰的结构图。最终用可视化方式提升了工作汇报或活动通知场景里信息传达的清晰度。

“表”里如一
👤 信管系-李菁
作品简介 “表”里如一,智在指尖——AI填表系统效率革命 在“智用AI,讲述商学院故事”大赛中,我以学院自主研发的“AI辅助填表系统”为素材,围绕“科技赋能行政,智能提升效能”这一主题,展现了AI工具在日常科研教学管理中的深度融入与创新应用。 该作品通过系统介绍与实操演示,展现了AI如何为系秘书、教师等角色提供智能填表支持。系统整合了师资信息、历史表格和教师自维护成果三类数据源,支持自然语言提问与多教师同步查询,可一键生成结构化表格并导出为Excel,极大简化了各类申报、统计与归档流程。其创新之处在于:不仅实现了填表自动化,更通过智能推理与多源数据融合,提升了信息查询的准确性与完整性,真正做到了“数据找人,而非人找数据”。 本作品旨在体现AI在学院行政与科研管理中的务实落地,彰显我院在智慧管理与数字化转型中的积极探索与实践成效。

集结!复旦引路人!—— 动漫风返校宣讲动员PPT
👤 本硕博教育中心-朱幸
作品简介与创作背景 本作品是为复旦大学内蒙古招生组“返校宣讲座谈会”设计的动员PPT。其核心目标是动员并培训返乡同学,鼓励他们以“复旦引路人”的身份积极开展宣讲。作品突破传统PPT的枯燥形式,创新采用青春动漫与二次元视觉语言,将宣讲任务转化为一场沉浸式的“青春冒险”,让政策、任务与激励“活”起来,提升信息传达的趣味性与感染力,激发同学参与热情。 设计理念与创新亮点 作品核心设计理念为 “游戏化叙事”与“视觉化沟通” ,具体创新如下: 1. 主题IP化,强化身份:将“返校宣讲”定义为“集结冒险”,角色从“宣传员”升级为“引路人”,用动漫战斗风格点燃使命感。 2. 任务游戏化,清晰指引:将关键步骤设计成 “冒险地图”与“任务清单” ,像解锁游戏关卡一样完成工作,过程清晰、富有成就感。 3. 激励可视化,提升动力:将奖学金表现为金币与宝箱,物资转化为 “游戏装备” ,利用熟悉的游戏奖励机制增强激励的吸引力与感知度。爆炸标签、宝库界面等视觉符号呈现复杂信息,打造记忆点,避免文字疲劳。 技术实现与AI赋能 借助DeepSeek做文案优化,使用秘塔生成图像,并用豆包做细节调整。 致谢 特别感谢张诚老师在AI工具应用上的无私指点,以及密老师对座谈会内容的创新要求。

顶刊“漫”游记:基于 NotebookLM 的管理理论通俗化
👤 KDCC-王玉洁,信息管理与商业智能系-刘子博
针对传统教学中普遍存在的“模型晦涩、英文生僻、学生难以上手”等学习理论的痛点,我们借助 Google NotebookLM 等 AI 工具,把《A Blessing or a Curse: The Impact of Sampling in Crowdfunding Market》这长达 18 页、以结构模型与博弈分析为核心的学术论文,转化成通俗化视频和“AI漫画”两种内容形态,显著降低学生理解门槛。 AI 技术应用与创新点: 过程中,AI 工具主要发挥了三方面作用。 1. 逻辑降维(RAG技术): 利用NotebookLM精准提取论文中“战略性延迟”博弈模型,将复杂的数学推导转化为通俗的商业逻辑。 2. 拟人演绎(Audio Overview): 一键生成AI双人辩论,生动演绎众筹中的心理博弈,让理论“听得懂、有情绪”。 3. 多模态叙事: 辅助生成漫画脚本,将枯燥的数据变化具象化为故事场景。 成果与成效: 通过将晦涩的研究理论通俗化,让学生在接触原文献前先建立直观框架,从而在后续案例分析与课堂讨论中能够更自如地运用相关理论工具,显著提升了学术理论的可理解性与参与度,让学生能更好地将企业案例实践与前沿学术理论相结合。

投投是道:基于“旺脉科技”教学案例的广告投放模拟Agent
👤 市场营销学系-房桢,KDCC-王玉洁
投投是道:基于“旺脉科技”教学案例的广告投放模拟Agent 作品简介: 本作品已经应用于房桢老师案例教学场景。 在围绕《旺脉科技》广告投放案例的教学设计与开发过程中,作者团队发现,传统以文本为主的案例教学在帮助学生理解广告投放这一高度动态、参数密集的决策过程时,仍存在“情境静态、实操感不足”的局限。为回应这一教学痛点,团队尝试将案例中的关键决策情境转化为可交互的实验环境,创新性地开发了这款“投投是道:广告投放模拟 Agent”,将原本静态的案例分析延展为动态的虚拟市场实战体验。 AI 技术应用与创新点: 本系统构建了一个基于“虚拟人格”的广告投放沙盘,核心融合了三层 AI 技术: 1. 大语言模型赋能虚拟人格:利用大语言模型对海量虚拟用户画像进行生成、润色与重构,赋予其差异化的兴趣偏好与决策逻辑,模拟真实市场中“千人千面”的用户心理与行为反应。 2. 多模态视觉理解能力:引入图像理解模型,对学生设计的广告海报从构图、色彩、信息密度与创意表达等多个维度进行客观分析与评分,为学生提供即时、可解释的视觉反馈。 3. 预测模型推演投放效果:结合虚拟用户行为特征与广告素材质量,通过预测模型模拟不同投放策略下的点击率与转化表现,支持学生进行策略比较与决策反思。 4. AI辅助代码与部署:项目利用大模型辅助完成了从前后端代码编写到云服务器部署的全过程。这不仅大幅压缩了开发周期,更探索出一条低成本、高效率开发定制化教学软件的新路径。 成果与成效: 该工具为案例教学提供了一种数字化、实验化的探索路径。学生可在零成本的试错环境中,自主设计素材、调整投放参数,并观察 AI 用户的行为反馈与结果变化。这一过程显著提升了课堂参与度与学习投入度,也帮助学生更直观地理解广告投放中的策略权衡与优化逻辑,实现了“科技赋能教学、AI 服务案例实战”的教学目标。 访问方式与版本说明: 目前该系统已完成 V1 原型开发,请附件中的二维码方式进入体验。后续将结合案例开发进展与课堂使用反馈,持续对虚拟用户建模、评价机制与投放逻辑进行优化与迭代。

新春校园舞曲
👤 IT中心-孙卿勤
新年伊始,收到学院小熊,觉得甚是可爱,遂想如果可以动起来就更可爱了。于是拍照,利用“豆包”把小熊照片和新院区图片照片合成一张新图片,随后上传到“sora”帮我生成几个小熊愉快的跳舞的视频。挑选视频下载到手机,利用“剪映”对多个视频进行剪辑,合成特效,随后用AI 结合视频内容生成合适的音乐,跟视频合成到一起。到此两只活泼可爱的小熊一起在新院区跳舞的视频就此产生。希望2026年大家都能如视频中的小熊一样,充满活力,充满干劲,福运满满。

BI-Fudan MBA圣诞新年祝福贺卡
👤 BI-倪蓉娴
为表达对在2025年支持项目的所有教授、BI合作伙伴以及外部顾问的感谢和节日祝福,我借助AI工具制作具有项目“Best of both 中西合璧”特色的节日贺卡。首先运用豆包生成10组AI提示词,并挑选出3种不同类型的提示词:卡通风、国潮风和水墨风。然后运用即梦AI,生成3种不同风格的节日贺卡。最后经过项目组投票,选出了最终版。

办公小浣熊产品介绍
👤 IT中心-蒋伟、靳凯云
这是学院正在实施的AI工具介绍。为了生动展示产品特色,我们运用了豆包文生图、即梦图生视频,剪映数字人等技术,完成了本片的制作。相较于传统的PPT,本片的呈现方式更为多样化,且更有代入感。 片头创意:新院区大楼融入高速运转的数字化城市中,寓意管院紧跟时势,全面接入AI技术,为教学科研持续助力。

复旦大学管理学院介绍PPT
👤 IT中心-蔡琪
通过deepseek将管理学院介绍文字,转化为PPT大纲的格式; 通过AIPPT,将文字模版生成PPT; 用过一键替换功能,替换PPT模版logo; 最后插入合适的图片场景,生成PPT。

AI海报生成
👤 科创加速中心-于惠馨
作为营销人员,我积极将AI图像生成与设计工具融入海报创作流程,实现了效率与创意的双重突破。 在应用上,我以“提示词工程”为核心驱动。通过精准描述主题、风格、氛围及构图要素,快速生成高质量视觉基底。我将AI定位为“超级助手”,负责完成灵感迸发、草稿延展和素材定制,而自身则专注于策略把关、品牌调性契合及细节优化,形成了高效的人机协同模式。 其创新点在于:第一,大幅压缩创作周期。将传统需数日的设计、初稿绘制环节缩短至小时级别,实现热点营销的敏捷响应。第二,实现精准降本增效。基础视觉产出成本趋近于零,让我能将更多预算与精力聚焦于策略核心与精品打磨。 成果上,AI助力下的海报产出效率提升超70%,验证了AI工具在营销内容创作中的巨大实用价值与创新潜力。

百战归来再读书
👤 EMBA-邹瑞玥
这是一张以“百战归来再读书”为主题的复旦EMBA品牌海报。画面描绘的是一个在书海冲浪的人,海浪线条和书本的书页逐步融为一体;画面寓意经历风浪的管理者积累了丰富的阅历徜徉知识的海洋,学成后带着在管院EMBA所学的知识继续在商海博弈。背景暗喻当前波诡云谲的宏观环境;偏木刻版画+木板水印的风格效果,呼应“商道人文,融汇贯通”的项目培养理念。海报使用的AI软件为豆包。AI擅长复杂的画面,以及一些比较热门的漫画风格,做减法反而比较难。

复旦管院商业知识及新闻稿智能体
👤 KDCC-李先刚
1. 项目背景与初衷 在KDCC长期的运营中,复旦商业知识公众号发表了众多的优秀文章。同时,在复旦管院的日常教研与行政工作中,也积累了海量的新闻及官微文章。然而,如何从海量碎片化信息中快速提取价值、提升知识流转效率,是师生与职能部门面临的挑战。本项目构建了一个集“深度检索、智能导读、创意转化”于一体的AI知识管理平台,旨在借助人工智能的力量,让学院的文化与科研沉淀“活”起来,辅助教学科研与行政工作。 2. AI工具的深度应用 本项目全链路应用了最前沿的AI技术,实现了对学院知识资产的智能赋能: • AI智能语义检索(RAG检索):区别于传统的关键词搜索,本项目利用AI强大的语义理解能力,构建了“类人脑”的知识索引。即使用户提问模糊或口语化,AI也能精准理解其背后的真实意图,并在海量数据库中匹配最相关的教研素材与行政文档。 • 高保真智能导读:针对长篇商业评论与学术报道,AI能够自动生成“高保真浓缩摘要”。它能够精准提炼文章核心,在保留关键数据、论据与逻辑结构的基础上,输出流畅的短文,大幅提升了信息消化效率。 • “时光机”创意可视化:将历史文章与AI绘画技术结合。AI能根据文章的核心内涵,自动创作出具有学院人文气息的治愈系插画,将沉闷的文字转化为富有视觉冲击力的艺术表达,让历史沉淀焕发新生。 3. 创新点与应用成效 • 深层次的语义理解:通过自研的AI融合算法,让搜索不再是简单的词语匹配,而是真正理解用户的需求,显著提升了信息获取的精准度。 • 跨模态的知识传播:不仅局限于文字,通过AI生成的金句与插画,为学院的社交媒体传播、成果展示提供了极具创意的新媒介,实现了知识传播的自动化与艺术化。 • 行政效能的数智化升级:该工具可直接应用于学院行政办公,辅助快速整理背景资料、调研历史档案,将繁杂的信息处理工作交给AI,真正实现了办公效能的跨越式提升。 体验网址:https://www.fdsmnewscollection.com/

复旦MPAcc年终策划:校园自习地提名campaign
👤 PDC-黎舒娅
本作品是一项以学生参与为核心的年度内容策划实践,围绕“校园自习地提名”主题,系统展示了AI在完整传播campaign中的多阶段应用。在策划初期,我首先借助DeepSeek调研国内高校年终盘点类传播案例,从中提炼互动性与情感共鸣并重的策划思路,进而确定面向复旦MPAcc学生群体的年度校园自习地评选方向。该主题既具备强参与机制,也能够呈现在职学生重返校园的学习日常,强化考生与在读学生对校园学习场景的向往与认同。 在方案落地阶段,我与ChatGPT进行多轮深度沟通,完成策划方案细化、问卷结构设计以及两篇公众号推文的内容撰写。同时,为提升第二轮投票的参与体验,我使用Canva AI生成并筛选可编辑视觉模板,为18位同学的投稿制作统一风格的小海报。 最终,该系列共发布公众号推文2篇(投票环节获得565次有效投票)、小红书笔记1篇,整体传播效果良好,体现了AI在内容策划、执行与视觉呈现全流程中的综合赋能价值。

小管儿的朋友圈|朋友圈内容运营素材库
👤 PDC-黎舒娅
本作品是一项面向私域传播场景的AI应用实践,核心目标是解决一线同事在朋友圈内容运营中“发什么、从哪里找、是否专业统一”的现实问题。基于商学院传播特点,我构建了一个以朋友圈分享为核心使用场景的内容运营素材库,设置“管理学经典名言、管理认知与方法、商界与组织观察、兴趣与人味”四大内容板块,帮助同事便捷获取可直接分享的专业内容素材,从而加强与考生、在读学生及校友之间的日常连接,持续输出学院的专业形象与价值主张。 在技术实现上,我结合对vibe coding的学习实践,通过与ChatGPT共创并反复打磨网站生成 prompt,在明确功能逻辑与内容结构后,向Minimax下达vibe coding指令,生成了可实际访问的网站Demo(网址:https://vtwr78gjo189.space.minimaxi.com/)。该过程无需传统编程基础,即可快速完成从业务需求到产品原型的转化,展示了AI在内容运营工具共创与私域传播支持中的应用潜力。

当剪纸艺术遇上复旦校园【AIGC】
👤 PDC-黎舒娅
本作品是一条以春节为传播节点的AIGC创意视频,探索传统剪纸艺术与复旦校园空间的视觉融合表达。在创作过程中,我首先使用图生图模型,将校园内多处标志性建筑转化为具有中国剪纸风格的视觉形象,完成整体美术风格的AI生成。随后借助 Runway 的首尾帧生视频功能,将静态画面延展为连续动态影像,营造出画面在校园场景中“穿越流转”的视觉效果。最终通过剪映完成视频剪辑与音乐配合,形成完整叙事。 该作品在2025年春节期间发布于学院多个自媒体平台,总播放量约17000次,体现了AIGC技术在节庆传播与校园文化表达中的实际应用价值。 AI应用方法:图生图完成风格重构—首尾关键帧驱动生成视频—人工剪辑整合

用数据语言,讲述会计故事
👤 MPAcc-何婷
海报设计的理念: 海报旨在呈现项目“数据分析与财务决策”方向课程的演进之路,着重描绘人工智能在课程体系中的融合历程,展现项目如何伴随技术发展持续革新、不断突破。设计将依时间轴线展开,通过逐年演进的形式,直观呈现课程内容与教学方法的迭代轨迹,突出其“与时俱进、持续创新”的核心特质。同时,海报将通过“会计数据→基础数据分析→数据结论应用”这一贯穿始终的逻辑链,清晰呈现各课程间的内在联系,以及会计学科与数据分析教育之间的深度结合。 AI工具的应用情况: 先把基础的材料(比如主题、课程基本信息、想要达到的效果)发到Deepseek里出一个大概流程思路,然后将Deepseek的流程思路发到“即梦”里出设计思路。最后转到“Photoshop”里制作海报图片。 海报设计的成效: 海报以“智慧树”为核心视觉隐喻,巧妙构建出一幅科技与教育交融的成长图景。深蓝至紫罗兰的渐变背景中,隐约流动的数据光线营造出深邃而未来的氛围。中央,一棵由二进制代码构成的“数据之树”自底部向上生长,枝头悬挂着逐年演进的课程名称,直观呈现课程体系从根基到多元发展的脉络。树侧“虚拟园丁”以数据流浇灌,点明“培育”主题。整体设计科技感与叙事性兼备,视觉化地诠释了“用数据语言,讲述会计故事”的核心理念。

《山海相逢,新程共启》
👤 MBA-袁硕杰
《山海相逢,新程共启》——每一位留学生的背后,都有一个故事。他们跨越山海而来,在复旦管院相遇、成长与改变,希望在此汇聚,新程由此开启。 近年来,MBA教育面临市场需求分化、生源竞争加剧等多重挑战,复旦MBA持续优化招生营销策略,深化在私域学生群体中的运营布局,并系统引入AI工具赋能招生管理与日常流程。这不仅显著提升了行政效率与项目市场影响力,更推动留学生及港澳台地区招生规模稳步增长——26级同期海外申请人数提升180%,海外新生规模有望再创新高,为复旦管院的国际化进程与校园多元生态构建奠定了坚实基础。 比起直接展示我们在日常招生工作中运用的AI工具,我们更想用一个故事来呈现和分享我们在招生工作过程中的成果和喜悦。

长三角聚聚科创大赛AI评审
👤 科创-刘一鸣、张师畅,IT-鲍佳明
一、项目达成情况(自研应用,无开发采购费用) 本项目成功构建了基于NLP大模型的赛事项目资料智能评审应用,实现了对参赛项目传统人工审核流程的深度赋能。 项目自8月上线试运行,成功应用在了本年度聚劲科创大赛的242个参赛项目评审中,完整承载了天使组、成长组项目从初赛到决赛的8场赛事活动。超70位业界专家评委使用了该应用服务。 二、应用成效 1. 评审效率大幅提升 该AI应用通过NLP模型自动化完成项目资料(如商业计划书)的初步筛选、关键信息提取和公域数据整合,使得报名预审环节的人工资料审核效率提升了约60%。 2. 评审客观性、公正性与科学性增强 该AI应用提供的预评结果和辅助报告均基于统一的标准,从八个评审维度进行归纳,有效中和了传统人工评审中可能存在的主观倾向。尤其在行业对标分析和产业政策匹配度方面还结合了公域信息进行拓展,为项目价值锚定提供了科学的量化参考。 3.可视化与用户体验优化 该AI应用按照美观的文件模版输出评审建议,评委们能够一目了然的看到参赛项目各个维度的优劣势、表格形式的行业竞争对比、财务报告。在初赛、半决赛环节均收到了来自多个评委的正面反馈,高度赞扬了赛事系统的专业性与创新性。 4.其他 在今年的赛事品牌宣传(大赛宣讲、视频、公众号文章等)中多次提及今年的赛事评审引入了“AI元素”。该应用的实际落地有效助力了本年度聚劲科创大赛在“创赛”领域竞品中的差异化宣传、体现了管院科创“选、育、领” 的先发战略思维与领先优势。

立于光中:管院纪事
👤 IT中心-靳凯云、李纯强
一、应用情况 1. 提出问题 在Deepseek对话窗口中发送需求提示词,确保的需求描述清晰简洁。 2. 生成内容 系统会根据指令自动生成内容,并在聊天窗口中返回结果。 3. PPT生成 在豆包帮我写作窗口中,选择演讲稿,输入2生成的内容,再输入想要的风格。 4. 导出结果 将3中生成的PPT进行调整和编辑,然后导出。 5. 修剪图文 使用即梦等图文AI处理工具,处理PPT内容页中的图片,使图文更贴切。 二、创新点 将Deepseek(通用对话与内容生成)、豆包(垂直场景写作)、即梦(图文AI处理)等不同专长的AI工具串联,形成一个从“文本生成”到“风格化演讲稿”再到“视觉优化”的自动化内容生产线。 只要有一个想法,AI就可能帮你实现图文并茂的视觉展示。越来越好的实现了人机1+1>2的效果。 三、成果与收效 将创作者从繁琐的资料搜集、初稿撰写、基础图文排版中解放出来,使其能将更多精力投入到创意构思、逻辑打磨、视觉审美和最终品控等更具价值的环节。这是一种生产力的重新分配。 使用AI工具能直接命中职场和专业场景中 “既要快、又要好” 的核心痛点。时间成本锐减,创作门槛降低。

部门党建学习材料“人工智能+”
👤 IT中心-施艳
为贯彻管理学院教职工政治理论学习制度,在组织IT中心员工进行政治理论学习时,我把学习材料通过AI工具(AiPPT)进行了提炼,展现出更多趣味性和美观性,且内容重点突出,表达方式清晰明了,易于普通员工学习和记忆。 AiPPT工具的优势在于可以选择契合主题的模板,并且能自动提炼文章重点,还能在此基础上扩展内容,使得表达的内容更丰富,同时美观的排版能够提升学习兴趣。工具简单操作,一键生成易于上手和使用,生成速度很快,下载后也可以自行再编辑。 此工具可以推广到营销材料,工作汇报材料编制等方方面面,门槛低但实用性极高。

基于声源定位(DoA)的AI会议记录:高精度说话人识别方法
👤 IT中心-陀金生
通过声源定位来实现会议中说话人的识别

AI自动化运维工作流
👤 IT中心-陀金生
通过AI工作流实现运维工作自动化

学生课程反馈分析报告
👤 EMBA-吕国彬
成果:学生课程反馈分析报告 主要工具:用IMA知识库对课程评估中学生的文字反馈进行分析,用AIPPT快速生成PPT。 主要思路:学生课程反馈大量文字数据可以利用AI工具进行分析,为课程质量提升提供帮助。为了避免敏感信息,本示例运用了2023年的部分旧数据,并将PPT转为PDF格式。 主要步骤: 1. 对课程评估数据进行脱敏处理 2. 将评估数据在IMA建立知识库 3. 通过知识库问答获取分析结果 4. 将结果用AIPPT生成PPT(已转为PDF)

治愈系学术:吉伊卡哇风格论文展示 Slide
👤 管理科学系-吕甲梦
作品:《治愈系学术:吉伊卡哇风格论文展示 Slide》 一、 设计目标 为我研究非平稳环境下的库存管理的最新学术论文设计一套充满反差感的“吉伊卡哇”风格展示 Slide。旨在打破学术slide的沉闷感,利用极简、治愈的视觉风格降低复杂理论的准入门槛。 二、 技术路径 内容提炼: 将论文初稿上传至 ChatGPT 进行核心论点摘要(Summary),并生成适配 NotebookLM 的指令集。 多模态协同: 利用 NotebookLM 深度挖掘论文逻辑,配合 AI 生成的视觉指导,产出极具形象感与叙事性的 Slide 框架。 将复杂的算法逻辑或实验结果,转化为可爱的角色对话或生活化场景,使展示过程兼具形象感与直观性。 三、 设计哲学 本作品代表了“硬核学术,软性表达”的新趋势。利用 AI 的跨模态转换能力,将晦涩的论文逻辑转化为直观好玩的视觉故事,使学术交流更具传播力和共鸣感。

奇异值分解与图像压缩动态演示网页
👤 管理科学系-吕甲梦
作品:《奇异值分解与图像压缩动态演示网页》 一、 创作背景 奇异值分解 (SVD) 是线性代数的灵魂工具之一。为了让学生直观理解“图像即矩阵”的本质,我在线性代数课程备课过程中用AI开发了一款交互式动态演示网页,将复杂的SVD图像压缩过程可视化。 二、 功能流程与交互设计 1.图像矩阵化: 用户上传任意图片,系统自动将其转化为灰度图像。 2.数据可视化: 实时展示图像对应的矩阵表示(每个灰度值即矩阵元素),让学生直观感知“视觉信息”与“数学数值”的对应关系。 3.动态降维压缩: 网页设计有交互式拉动轴,允许学生自主选择奇异值(主元)个数。 4.现象观察: 随着主元个数增加,图像清晰度逐渐恢复。 5.结论导向: 学生会发现,通常仅需极少数主元(压缩率达 90% 以上)即可实现高辨识度的图像还原。 三、 AI赋能开发 1.交互开发: 网页核心代码逻辑通过与 GPT 多轮交互生成,极大提升了前端交互与 SVD 算法的集成效率。 2.演示演示: 教学演示文档(PPT)利用 Gemini Canvas 进行排版与内容优化,实现了学术严谨性与视觉美观度的平衡。 四、 设计初衷 本作品旨在通过“动手实验”的方式,将枯燥的公式转化为可感的视觉变化,引导学生深刻领悟奇异值分解在数据压缩与特征提取中的核心威力。

数码宝贝与强化学习
👤 管理科学系-吕甲梦
作品:《数码宝贝与强化学习》 一、 我的创作思考:用童年经典“破译”学术硬核 在《强化学习》教学讲义设计中,机器学习的两大范式在线学习与离线学习的区别常常难以理解。我产生了一个有意思的想法:利用数码宝贝的“进化”来类比模型的“训练”选取两个数码宝贝分别代表一种范式的机器学习。 1.亚古兽(在线学习/Online Learning):实战中的动态进化。 通过设计亚古兽在不断战斗、失败、调整策略中进化的连环画,精准映射在线学习的核心——模型与环境的实时交互。强调其“在战斗中学习”的特点,即利用实时反馈流不断改进模型。 2.加布兽(离线学习/Offline Learning):历史数据驱动的厚积薄发。 画面表现为加布兽在海量卷轴与历史资料中潜心特训,隐喻离线学习依赖静态历史数据集的特征。模型在投入使用前已通过批量数据完成训练,后续不再根据实时反馈更新,体现了“先学后用”的工业化逻辑。 二、人机协作:从灵感碰撞到视觉落地 1. 逻辑建模(ChatGPT ): 通过多轮深度对话,AI 协助将“进化机制”与“模型迭代步长”等学术底层逻辑对齐,产出了兼具科学性与趣味性的叙事脚本。 2. 视觉转译(Nanobanana Pro): 结合学术严谨性与审美需求,通过精细的 Prompt 工程,利用 Nanobanana 确定了“手绘漫画书”的视觉风格,实现了从抽象概念到高表现力图像的跨越。 三、这个设计体现了用AI为强化学习教学设计制作趣味插图可以帮助同学们理解重要概念,加深印象。

管院院徽手绘图
👤 管理科学系-吕甲梦
作品:《管院院徽手绘图》 一. AI工具应用情况 1.创意策划: 使用 ChatGPT 进行设计方案建模。通过多轮提示词优化,确立了“在保留复旦管院深厚文化底蕴的基础上,引入现代化机器人元素”的视觉逻辑,并生成了精准的图像提示文案。 2. 视觉生成: 采用“图生图”技术逻辑,将复旦管院原始院徽作为结构约束,配合GPT生成的创意文案输入 Nanobanana pro 模型。 3. 风格化处理: 特意选取了“手绘水彩风格”,利用AI对线条和色彩的随机化处理,使冷冰冰的科技元素呈现出温暖、人文的质感,实现了技术与艺术的跨界融合。 二、 画面元素描述与象征 1.核心院徽: 画面中心保留了清晰的复旦管院中英文院徽。 2.数智机器人: 画面中穿插了多个活泼的AI机器人。它们直观地体现了学院的AI战略。 3.能量轨迹: 环绕院徽的蓝色科技线条与上升箭头,象征着数智化与AI为学院发展注入的澎湃动能。 4.欢庆的人群: 底部描绘了师生共同欢庆的场景,体现了“以人为本”的技术应用观——AI的最终目标是赋能于人,提升学院全员的创造力。 三、 创新点 1.创意突破: 突破传统院徽的静态表现,创造性地加入AI机器人角色。机器人托举、环绕院徽的动态感,生动诠释了学院拥抱AI的战略愿景。 2.效率价值: 依托 ChatGPT 与 Nanobanana pro 的协同,原本复杂插画设计在短时间内即高质量完成,展示了AI工具高效生产力。

MBTI招生官
👤 港大IMBA项目-喻兰淳
《MBTI招生官》 我在港大-复旦IMBA项目负责招生营销工作,影片创意源自主任孙龙老师在新生入学营上给同学们讲的一句梗,“读了I(MBA),就变E(MBA)了”。同学们很喜欢每次都哈哈大笑。于是我联想到MBTI确实可以和各类项目产出更多梗。我将大家喜爱的管院守护者猫的形象拟人化,作为招生官为申请者推荐合适的项目。猫回答为什么选择复旦管院的那句话,也吐露了所有老师和员工的心声,像家一样守候且坚定的选择。而象征马年的申请者“小马同学”则集合了当下年轻人喜欢讨论的MBTI人格,向猫招生官发起咨询。 复旦管院主要几个项目MBA、IMBA、EMBA、EE、MPAcc各具特色,通过幽默谐音梗使得品牌露出让人印象深刻。 短片场景主要发生在政立院区的C楼大剧院以及霞光顶前面的广场,我通过上传实景照片,利用豆包生成了20张分镜图片和脚本,然后再通过即梦AI,将每一段对话生成不同的片段,最后通过剪映将所有的视频片段结合,克隆音效、搭配音乐和字幕完成了1分钟的小短片。 彩蛋: 注意最后马的衣服上出现了五颗星星,寓意小马最终决定加入五“新”校园。 猫身上也多了一个复旦Logo,揭秘是代表复旦管院的招生官。他们手上举着马字开头的八字横幅,寓意2026学院招生长虹,鼓励申请者抓紧报名,在马年迎来属于自己的成功。

欢迎使用管理学院科研数据库
👤 IT中心-蔡琪
海报作品《欢迎使用管理学院科研数据库》:使用豆包生成海报背景图片,使用deepseek提炼海报用语,使用AIPPT生成数据库轴图,使用美图AI背景消除工具消除豆包生成等字样。

本硕博2026开放日PPT
👤 本硕博教育中心-钟诚姣
本作品主要用于2025年度本硕博本科开放日活动,作为硕士类项目的展示PPT。 --演讲时长:控为20分钟 --观众人数达160人次左右 --设计目标:面对从高中生至本科生的不同阶段人群 展现出“易懂”“有趣”“有灵魂”的形式,但要在有限的时间内,把所有硕士项目内容说明白。 --设计流程:本PPT先由作者与DEEPSEEK开展思路沟通,确认以游戏作为切入点,把推免申请比作副本打怪,把管院项目比作游戏脚色/转职职业,把CDO等赋能部门比作一起打副本的“队友”;并请DS根据目前市场上对于管院硕士和硕博项目的认知,给出项目画像及定义(职业角色代名词)。随即切入MJ绘画,通过精细化描述和多次修正作图,完成PPT中带有“赛博朋克风”的多幅抢眼画作。最终合成PPT(这里比较遗憾的是应再通过AI软件 组一遍PPT逻辑及版面梳理) --效果:当天PPT较为吸睛,获得小红书上不少曝光好评。

复旦管院考研冲刺“心灵护航”
👤 管理教育推广与发展中心-孙睿、徐玉茹
为配合与支持学院MBA、MPAcc等统考项目招生工作,持续做好考生激励,策划推出为期10天“考研倒计时冲刺陪伴”计划。 根据年轻人不希望过多说教、打扰,但又渴望被肯定被陪伴的情绪,我们以情绪共鸣为核心,使用DeepSeek(文案策划),即梦AI、豆包AI(海报构思、设计),稿定(海报设计、制作)与剪映(live生成)等AI工作或软件AI功能,制作系列倒计时海报,通过项目各大私域备考群触达考生,增强考生与学院之间的情感连接与认同感。

Coze答疑智能体
👤 MBA-程超
将mba申请流程、日常中碰到的考生FAQ、针对竞争对手的优劣势分析、重要新闻这些内容收集进coze知识库,将coze问答智能体与知识库内容关联起来。mba相关的问题(主要是申请问题)可以直接询问智能体获得回答。新的招生同事如果碰到问题不会回答或者不清楚的,可以查询智能体获得答案。 智能体网址:https://www.coze.cn/store/agent/7475611212593152035?bot_id=true

关于复旦大学管理学院各方工作推广介绍的AI PPT(中英双版)
👤 KDCC-李先刚
本作品由一套自研的“全流程PPT自动生成智能体(Agent)”制作完成。该智能体旨在探索人机协同的新范式,将繁琐的文档制作转化为自动化的数据流处理,让创作者能专注于故事核心。 一、 AI应用情况与制作流程 1. 智能资料构建: Agent内置了自动搜索模块,对商学院的教学成果与科研数据进行了广域检索与结构化清洗,自动构建了详实的底层演示资料库。 2. 双语内容输出: 借助内置的语言处理模块,Agent在理解中文底稿的基础上,通过语义对齐实现了英文内容的自动重写,分别输出了《中文版PPT》与《英文版PPT》两套独立文件,确保了中式叙事的深情与英式表达的专业性精准统一。 二、 作品创新点 1. 院校风格的视觉克隆: 本作品没有使用任何现成模板,而是由Agent实时渲染而成。创新点在于赋予了Agent视觉学习能力——它通过分析复旦大学的经典视觉资产,自动提取了标志性的色系(如复旦蓝)与搭配规范,并将其转化为代码层的渲染参数。这确保了生成的每一页PPT,都能精准呈现出百年名校的视觉神韵。 2. 从“排版”到“架构生成”的范式转变: 改变了传统逐页堆砌素材的工作流,Agent采用了“先逻辑,后视觉”的生成模式。它首先基于资料自动构建演示文稿的逻辑架构(Outline),允许创作者在架构层面进行宏观调控与修正,确认无误后再自动完成全套视觉渲染。这种逻辑与视觉分离的创新机制,极大提升了商学院故事讲述的逻辑严密性与生产效率。